为贯彻落实党中央、国务院关于新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革的决策部署，健全“双师型”教师队伍建设机制，全力打造一支“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力”的高素质“双师型”教师队伍，也为深化产教融合，加强校企合作，提高教师实践技能，长江艺术工程职业学院 艺术工程系从7月26日——8月20日分组分批组织23名专业教师赴相关企业进行暑期实践锻炼。

8月30日下午，艺术工程系举行“2023年暑期教师企业实践总结交流会”涉及到艺术系数字媒体艺术设计、学前教育方向、工艺美术品设计等多个热门专业的校企实践，会议由艺术工程系主任王宗元主持，全体教师参加。

▲王宗元主任主持会议

数字媒体艺术设计教师根据专业分组，分别前往童影数字科技（湖北）有限公司、荆州授宸文化传媒有限公司、橙子创意美术教育等企业开展实践活动。

 数字媒体专业教师们积极参与企业实际项目，了解项目中的具体实施内容及所需知识，提升平面设计、项目分析、文案策划及分镜设计等能力；还参观了企业对于学生就业软件上的需求，就企业用人现状、教学投入与如何提高专业教师对高校学生培养的认知和实践能力进行深入探讨，用“入企”促“实研”。

▲数字媒体专业教师实况与汇报现场

学前教育方向教师完成荆州市唯乐凯早教中心、纪南镇新星幼儿园、荆州文化幼儿园等教育教学一线的实践学习任务。在跟岗学习期间，专业教师们了解学前教育办学的运作流程寄行业形势，企业对人才知识结构、职业能力的需求。教师们希望通过校企合作将教育链、人才链与产业链三者有机衔接，将学校的现代学徒制人才培养育人模式与幼儿教育进行科学性整合。

▲学前教育方向专业教师实况与汇报现场

工艺美术品设计教师前往国家文物局重点文物保护“区域技术中心”“出土木漆器保护国家文物局重点科研基地”——“荆州文物保护中心”参与实践。通过暑期调研与相关专家共同探讨漆木器修复、保护、漆材料、漆工艺等关键问题。以学术交流、思想碰撞，与企业共同探讨当今职业教育中的人才培养与就业等问题。在谈话中，文物保护中心党支部书记、主任方北松强调了本次企业实践的目的与重要性。他指出，加强与企业的合作是提高职业教育质量、培养适应社会需求的高素质人才的关键举措。他鼓励教师们要深入了解企业的运营模式、技术创新以及市场需求，通过实地调研和交流，将所学知识与实际工作相结合，为学生提供更具实践性和针对性的教育。

▲工艺美术专业教师实况与汇报现场

在企业锻炼过程中，艺术工程系专业教师们不畏酷暑，勤学善思，严守企业的各项纪律和规章制度，虚心向企业的一线工作人员取经，详细了解企业的各项工作流程、产业发展现状和前景；熟悉企业操作规范、技术需求和企业用人标准；认真学习所教授课程在生产实践中应用的新知识、新标准、新工艺、新材料、新设备、新标准；优化知识结构，提高职业能力，拓宽研究思路，更新教育理念，充实教学案例，不断提升理论与实践相结合的教学及科研创新能力，夯实“守匠心、凝匠魂、育匠人”的师德品牌。