编者按：

在新时代高校立德树人的宏伟征程中，党的建设始终发挥着举旗定向、凝心聚力的核心引领作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入源源不断的强大动力。“辅导员党员示范岗” 作为高校党建工作与学生思政教育深度融合的创新实践，已成为学生成长帮扶机制精准落实的有力抓手，有效实现了党员先进性与辅导员育人使命的有机统一。今特聚焦艺术工程系辅导员周杨艺老师，探寻其如何在学生思政教育、日常管理、就业帮扶等一线岗位上亮明党员身份、践行育人承诺，为 “党建 + 思政” 育人新格局注入新活力，点亮青春之光。

周杨艺，男，中共党员，本科毕业于武昌工学院，现任艺术工程系专职辅导员，肩负婴幼儿托育服务与管理 2401 班、2402 班、2403 班、2404 班以及文保 2301 班的管理重任。他凭借扎实的专业素养与敬业精神，荣获学院 2024 年辅导员素质能力大赛三等奖，并带领班级斩获学院首届云端技能节优秀奖、校园文化艺术节最佳组织奖、非遗研学最佳组织奖、红旗团支部等多项殊荣。

筑牢思政根基，创新理论“润心田”

在推进主题教育的进程中，周杨艺作为一线辅导员，坚守育人主阵地，深耕思政教育园地。他创新打造 “理论学习 + 实践教育” 双轮驱动模式，将思政教育从课堂延伸至社会大课堂，为学生带来沉浸式的育人体验。他带领学生走进荆州博物馆、洋码头纪念馆等红色教育基地，开展现场教学，让历史的回声与时代的脉搏在学生心间激荡；同步利用晚自习时段组织党的伟大精神研读会，强化学生理论武装，筑牢信仰根基。

不仅如此，他精心策划 “筚蓝书院党员小组活动”，巧妙融合非遗文化与党性教育，邀请荆楚刺绣传承人现场指导 “匠心向党” 主题创作。学生们在针线穿梭间，以针为笔、以线为墨绣制党徽国旗，于一针一线的专注创作中，实现传统文化传承与思想政治教育的同频共振，让党性教育在传统文化的滋养下更具温度与深度。

守护日常点滴，精细管理“育桃李”

于细微处见精神，在日常管理的经纬里，周杨艺构建起兼具温度与力度的育人格局，彰显了他对学生全方位成长的深切关怀。他以系统化思维搭建 “制度 + 情感 + 协同” 的三维管理框架，通过周班委会凝聚班级管理核心力量，将学校精神与育人理念以固定班会为载体精准传递，形成 “每日查课盯课堂 + 每周听课抓质量” 的教学督导闭环，确保教学质量稳步提升。

他每月撰写的育人笔记，字里行间皆是学生成长的细腻笔触，那些深夜长谈的心理疏导、宿舍巡查时随手记下的生活需求，让教育扎根于细节，温暖学生心田。家校沟通本上留存着他与家长共商教育策略的对话痕迹，而动态更新的心理健康档案，则创设 “深度谈心 — 生活帮扶 — 心理疏导” 的递进式陪伴机制。他累计开展一对一谈心谈话 200 余人次，建立覆盖全体学生的心理健康动态档案，使校园真正成为学生可依赖的成长港湾，为学生的身心健康发展保驾护航。

搭建实践舞台，文化育人“谱新篇”

在实践育人的创新场域中，周杨艺以深刻洞察教育规律的智慧，组织开展丰富多彩的活动，为学生搭建成长舞台。新学期伊始，他组织同学们参加开学典礼仪式，感受校园文化的庄重与魅力；开展书院非遗文化传承活动，让传统文化在校园绽放光彩；为同学们的身体健康，组织开展有意义的 “阳光晨跑”，以及运动会的开幕仪式等体育活动，增强学生体质，培养团队精神。

同时，他积极引导学生参与校园创新创业大赛，激发学生创新思维与实践能力。在雷锋月，他带领学生到当地小学做志愿者，开展非遗文化课宣传和支教活动，将雷锋精神与非遗文化有机结合，在服务社会的过程中传承文化基因，锻炼学生的社会实践能力。他所带的班级凭借优异表现获得 “先进班集体” 荣誉称号。

这种将文化传承、创新能力、社会责任熔于一炉的育人实践，打破了教育的抽象壁垒，让 “五育并举” 成为学生可触摸、可感知的成长阶梯。在他精心设计的育人矩阵里，每个活动都如点亮青春的星火，最终汇聚成照亮学生成长之路的璀璨星河。

点亮党建灯塔，初心使命“耀前路”

辅导员作为学生成长道路上的关键引路人，其党员身份更是肩负 “立德树人” 使命的重要体现与践行担当。通过 “党员示范岗” 模式，辅导员队伍的专业化进程得以有力推动，为学生的成长与发展提供了坚实的保障。周杨艺老师以实际行动诠释了党员示范岗的深刻内涵，他将党建引领贯穿于育人全过程，使党员示范岗成为学生成长道路上的 “灯塔工程”，为学生指引方向、照亮前路。他通过党建引领，将岗位建功与学生受益紧密结合，构建起完整的育人闭环，充分发挥了党员的先锋模范作用，为高校育人工作注入了强大动力，助力学生成长为德才兼备、全面发展的时代新人，让党的旗帜在高校育人一线高高飘扬，让初心使命在立德树人的征程中熠熠生辉。